Blanco quiere saber cuántas escuelas planifican construir en Neuquén

El Frente de Izquierda presentó solicita información al Ministerio de Gobierno y Educación tomando el reclamo de la comunidad educativa.  

 

El diputado del Frente de Izquierda, Andrés Blanco, solicitó al Consejo Provincial de Educación información sobre la cantidad de instituciones educativas de todos los niveles y modalidades que se construyeron desde el año 2013 hasta la actualidad en Neuquén.  Además quiere saber el plan de construcción de escuelas previsto en el presupuesto 2023.

 

“Todos los años es una crisis para las familias neuquinas la falta de bancos en las escuelas por eso necesitamos contar con información oficial sobre el plan de construcción de nuevos edificios escolares del Gobierno”, explicó Blanco. 

 

En este sentido, denunció que “aunque oficialmente se reconoce el crecimiento de la población siguen sin elaborar un plan acorde a las necesidades de la comunidad educativa”. 

Y señaló que desde el Frente de Izquierda acompañan “el reclamo de padres, madres, estudiantes y docentes por más presupuesto e inversión en Educación”.  Finalmente, aseguró que “es necesario un plan de obras públicas para la reparación y mejoras edilicias y para la construcción de nuevas escuelas”.

 

El docente del CPEM 40 y consejero escolar del Distrito VII, Raúl Esparza, acompañó el pedido del diputado del Frente de Izquierda y dio detalles de la situación que se vive en las escuelas. “En el Oeste las escuelas están superpobladas. Por ejemplo, hay cursos del EPET con más de 34 estudiantes, en el CPEM 54, en el cuarto año, hay 40 estudiantes hacinados. La realidad en el CPEM 40 es aún más grave. Un curso tiene 35 jóvenes y otro más de 30. Además cinco cursos funcionan en un anexo de la Comisión Vecinal de Cuenca XV. En las escuelas primarias hay grados con más de 30 niñes”, explicó. 

 

Explicó que “esta realidad afecta el derecho a la Educación de niños, niñas y adolescentes. Afecta las condiciones de enseñar y aprender. Los docentes exigimos grados y cursos de 15 a 18 estudiantes para poder cumplir con las necesidades pedagógicas de cada estudiante”.